1. Ofrecer una formación científica básica.

​

2. Crear un pensamiento crítico e individual en el alumno.

​​

3. Plantear a los alumnos conflictos cognitivos que les lleven a reestructurar sus conocimientos previos, desarrollando una observación sistemática y espíritu crítico.

​​

4. Conocer y comprender fenómenos con interés y disfrute, estableciendo relaciones con su vida cotidiana.